In Val d'Aosta primăvara este timpul pentru examenele de calificare la vânătoare. Anul acesta epidemia a fost în pericol de compromis așteptările a zeci de aspiranți vânători, dar noile tehnologii au venit în salvarea noilor adepți ai Dianei. Am auzit mărturia unuia dintre organizatorii cursului, Michele Monteleone, Președintele Regional al Arci Caccia Val d'Aosta: „Pentru luna martie, cursul de pregătire pentru obținerea calificării de vânătoare și cel de Capocaccia în Vânătoare de mistreți.
Declanșarea contagiunii și măsurile de izolare au făcut imposibilă desfășurarea cursului de pregătire, obligatoriu pentru accesul la examenul final, în mod obișnuit. Pentru aceasta, prin CERF, Centrul Regional de Educație Faunistică, organism format din Asociațiile de vânătoare, din Comitetul Regional de Vânătoare, și de către Institutul Zooprofilactic și Regiunea Autonomă Valle d'Aosta, au organizat un curs de peste 50 de ore, constând în lecții a câte 2 ore, de trei ori pe săptămână, care a început pe 16 martie și s-a încheiat pe 7 mai cu examenul teoretic. Prin Platforma Gsuite, am activat un curs pentru 42 de studenți, care au urmat lecțiile cu o medie de prezență de 37/42. Ușurința de a urma cursul, chiar și de pe telefonul mobil, a permis, pentru prima dată, aceste rate de prezență foarte mari.
După examenul oral, la care au participat toți membrii, 42 de aspiranți vânători au fost admiși la examenul practic și așteaptă proba aferentă, care va avea loc imediat ce poligonul de tragere se redeschide. Vânătorilor le-a plăcut acest nou mod de a preda, deoarece i-a eliberat pe membri dificultăți logistice care presupune mutarea într-o zonă muntoasă precum cea a Văii Aostei. În plus, prezența unei rețele dense de biblioteci în întreaga regiune a permis chiar și celor fără computer să urmărească lecțiile în direct sau în streaming. Materialul didactic a fost, de asemenea, evaluat pozitiv și, de asemenea, profesorii au fost apreciați, mai ales după ce CERF și-a reînnoit colaboratorii și fiecare a trebuit să se măsoare cu instrumentul tehnologic, punând în aplicare noi metodologii de predare și material educativ special proiectat și construit.”