Mano a mano che il cucciolo cresce, si passa ad insegnargli comandi basilari quali il seduto e a fargli capire fin dalle prime settimane di vita che non appena il padrone chiama il suo nome lui deve subito rientrare. Tutto ciò, apparentemente di poco conto, risulterà assai utile quando si cominceranno le prime uscite sul terreno di lavoro: se il cucciolone, ormai giunto ai 5/6 mesi, non rientrasse immediatamente dal conduttore alla sua chiamata, sarebbe difficile correggere certi atteggiamenti sbagliati (come l’interessarsi ad una pastura di selvatico diverso dalla lepre) o certi comportamenti pericolosi (quali avvicinarsi ad una strada) in cui inevitabilmente il giovane incorrerà.
Associare un certo comando (quale il resta/fermo) ad una certa ricompensa (almeno all’inizio, ad esempio tramite l’uso di un premio alimentare) farà sì che col tempo diventerà normale per il cane fermarsi non appena il conduttore lo vorrà. Pian piano, non servirà più alcun premio, perché diventerà un comportamento normale per il segugio. E anche per fermarlo quando, ahimè, farà i suoi primi incontri con il capriolo. Un cane ben educato è anche un migliore cane da caccia.
La facilità con cui imparerà certe basilari regole di comportamento educato nell’ambiente domestico sarà spesso indice di intelligenza, che quasi certamente impiegherà anche nel lavoro a cui sarà chiamato. Quindi, solitamente, un segugio che imparerà certe regole comportamentali a casa con maggior velocità tendenzialmente si dimostrerà assai precoce nell’imparare l’arte ed il mestiere sul terreno. Un segugio che invece mostrerà problemi comportamentali e di equilibrio anche nell’ambiente domestico mostrerà segni di squilibrio, spesso, anche nel lavoro sulla lepre. Non si dimentichi che l’intelligenza e l’equilibrio sono fattori genetici e dunque ereditari, da perseguire tramite il processo di selezione.
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